本题导读
本题考查复数的代数运算(四则运算)、复数的模与辐角主值的概念。核心在于代入代数运算化简法、模与辐角定义法的灵活运用。
📌【题干】
Question
(1991年全国卷(理)) 已知复数 ,求复数 的模和辐角的主值.
🔍【思路分析】
破题导航
- 代入化简分子分母:首先计算 。将 代入代数式 中,分别化简分子与分母。
- 分母实数化(有理化):利用复数除法法则,分子分母同乘以分母的共轭复数,将分式化为 的标准代数形式。
- 计算模与辐角主值:由 计算模;根据复数所在的象限及三角函数值,确定辐角主值 (或 )。
✅【答案】
Success
模为 ,辐角主值为
✍【详细解析】
Abstract
因为 , 所以 。
将 和 代入目标复数式中,设该复数为 :
分子、分母同乘以分母的共轭复数 进行分母实数化:
因此,化简后的复数为 。
求复数 的模:
求复数 的辐角主值: 设复数 的辐角主值为 。 由于该复数的实部为 1(正),虚部为 (负),因此该复数在复平面内对应的点 位于第四象限。 且满足:
在辐角主值常用的范围 内,第四象限满足正切值为 的角为: (若辐角主值范围规定为 ,则 )
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 核心考点:复数的四则运算,复数的几何意义(模与辐角主值的精确定义)。
- 核心方法:代数有理化方法。
- 避坑指南:
- 求解辐角主值时必须先确定复数所在的象限。若只看 ,得出 将导致出错( 对应第二象限的 )。
- 注意各个时代或教材对“辐角主值”取值范围规定的细微差异,通常以 或 为准,高考阅卷中这两个标准均给分。
📖【试题探源与推广】
Tip
- 试题探源:本题属于复数综合大题,直接源于高中数学选修教材中“复数的代数形式与代数运算”一章的课后拔高题,主要考查考生的运算稳定性。
- 结论推广:利用复数的指数形式(欧拉公式 ),代数式化简结果 可以写为极坐标/三角形式:,其模与辐角清晰。
🔗【关联脉络】
Multi column
知识锚点 (Nodes)
类题演练 (Links)