本题导读

本题核心考查等比数列前 项和公式的性质以及两代数式大小的比较。第一问需要结合各项和恒大于零的条件对公比进行分类讨论;第二问通过建立两数列前 项和的函数关系,利用作差法和二次函数的符号特征进行大小比较。

📌【题干】

Question

(2005年全国卷I(理)) 设等比数列 的公比为 ,前 项和 ().

(1)求 的取值范围;

(2)设 ,记 的前 项和为 ,试比较 和 的大小.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 第一步逻辑:根据等比数列定义知 。由 确定 且 。再结合 与 两种情况公式展开,验证 恒成立的充要条件。
  2. 第二步逻辑:利用等比数列通项公式将 表示为 的常数倍,从而得到 。
  3. 第三步逻辑:运用作差法计算 ,其正负性完全由关于 的一元二次式决定,结合第一问中 的范围分类讨论给出结论。

✅【答案】

Success

的取值范围是

✍【详细解析】

Abstract

(1)解:由等比数列定义可知 。 因为 ,所以首项 。 又 ,由于 ,得 。

下面验证该范围是否满足对一切 均有 : ① 当 时, 显然恒成立; ② 当 时,。 若 ,则 且 ,此时 恒成立; 若 ,则 且 ,此时 恒成立。 综上所述, 的取值范围是 。

(2)解:由已知可得: 所以 的前 项和 与 满足关系式:

作差比较 与 : 因为 ,所以 的正负由二次式 决定。 结合(1)中 且 的范围,分类讨论如下:

① 当 时,即 或 时,; ② 当 时,即 或 时,; ③ 当 时,即 且 时,。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:等比数列前 项和公式的分类( 与 )、作差法比较大小。
  2. 核心方法:转化思想。将求和问题 通过项的关系整体转化为 的代数倍数。
  3. 避坑指南:
  • 在第(1)问中,极易漏掉等比数列隐含的公比 的限制条件。
  • 在第(2)问最终写结论时,切记不可漏掉对 和 这两个使二者相等的边界点讨论。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题源于教材中等比数列基本量计算与性质推导,通过给出项的线性递推组合 ,构造出一个伴生等比数列,重点考查代数变形能力。
  2. 结论推广:对于任意公比为 的等比数列 ,若新数列定义为 (),则新旧数列前 项和的关系恒满足通用比例:。

🔗【关联脉络】

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