本题导读

本题考查三角两角和与差的公式、和差化积公式。核心在于和差化积法、构造两式相除法的灵活运用。

📌【题干】

Question

(1990年全国卷(理)) 已知 ,,求 的值.

🔍【思路分析】

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  1. 观察结构选择公式:已知条件是两个角度的正弦和与余弦和,目标是求解两角和的正切值 。可以利用和差化积公式将两个已知等式展开为乘积式。
  2. 提取共有半角:
    • ;
    • 。
  3. 消除差异项并求切值:将两个和差化积后的等式相除,可以完全消去公共因式 ,从而直接求得 的值。
  4. 应用二倍角公式:将 视为 的二倍角,利用正切的倍角公式 求出最终答案。

✅【答案】

Success

✍【详细解析】

Abstract

由已知条件,应用三角函数的和差化积公式:

由方程②可知, 且 (若其中一项为0,则乘积为0,与 矛盾)。 将方程①两边同时除以方程②,可消去公共项 :

化简得:

由于 ,根据正切的二倍角公式,有:

将 代入上式中:

计算分式繁分式化简:

故 的值为 。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:和差化积公式的应用,正切函数的倍角公式,三角代数式的“整体化”消元思想。
  2. 核心方法:
    • 和差化积除法消元法:直接将和式化为积式,通过相除把未知且无法求解的“差角”因式消去,直接聚焦于“和角”结构,是最快最标准的通法。
    • 平方加法求和法(另解):将两已知式分别平方后相加,可求出 的值;进而可以通过二倍角或展开式配合方程组间接求解,但运算量远大于和差化积法。
  3. 避坑指南:
    • 试图解出独立角:本题中只有两个方程,却含有 两个未知角,在没有限定区间的情况下,绝对无法也无需解出 和 的具体值。必须建立整体求解思维。
    • 倍角公式分母符号记错:正切二倍角公式分母为 ,考生容易与正弦二倍角万能公式的分母 记混,导致将分母算成 从而得出错误答案。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题是三角恒等变换章节中关于“已知和式求合角”的元祖级高考经典题,源自教材中对和差化积与倍角公式综合熟练度的梯度的考查。
  2. 结论推广:若设 ,(其中 ),则通过相同的数学模型推导,可以得到一组极其通用的恒等求值链:
    • 将本题中 代入该推广结论中直接验算:。结论完全一致。

🔗【关联脉络】

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