本题导读
本题考查三角函数图象的平移变换,以及诱导公式的运用。
📌【题干】
Question
(2004年全国卷I(文)) 为了得到函数 的图象,可以将函数 的图象()
A. 向右平移 个单位长度 B. 向右平移 个单位长度
C. 向左平移 个单位长度 D. 向左平移 个单位长度
🔍【思路分析】
破题导航
- 。
- ,即向右平移 。
✅【答案】
Success
B
✍【详细解析】
Abstract
.它可由 的图象向右平移 个单位长度得到,选 B
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 核心考点:三角函数图象平移
- 核心方法:,即 向右平移
- 避坑指南:化正弦为余弦:,再用 偶函数整理;平移量由 定——别把平移误为
📖【试题探源与推广】
Tip
- 试题探源: 源于三角函数的图象变换,教材”三角函数的图象”平移问题
- 结论推广: 一般化: 与 的互化与平移,注意”先周期后相位”;化异名为同名(正余弦互化),再定平移方向与大小
🔗【关联脉络】
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