本题导读

本题考查空间折叠问题,以及三棱锥的体积计算。

📌【题干】

Question

(1996年全国卷(理)) 将边长为 的正方形 沿对角线 折起,使得 ,则三棱锥 的体积为 ()

A.      B.      C.      D.

🔍【思路分析】

破题导航

分析折叠前的平面性质:正方形 的边长为 ,对角线 ,设交点为 。易求 。 理清折叠后的空间结构:沿 折起后, 和 的形状和大小不变。在空间中依然有 且 ,因此 即为二面角 的平面角。 求高与底面积:

  • 以 为三棱锥的底面,其面积易求。
  • 此时过顶点 作底面 的垂线,垂足必落在 所在的直线上。在 中已知三边 ,利用勾股定理逆定理或余弦定理判定其形状,进而确定三棱锥的高。 代入体积公式:由 算得结果。

✅【答案】

Success

D

✍【详细解析】

Abstract

分析折叠前后的不变性 设正方形对角线 与 交于点 。 在平面图形中,因为 是边长为 的正方形,所以:

沿对角线 折起后,在三棱锥 中,依然保持 且 。

判定 的形状并求三棱锥的高 根据题意,折起后满足 。 在空间 中,其三边长分别为: 由此计算三边的平方关系: 因为 ,根据勾股定理逆定理可知:

又因为已知 ,且 , 根据线面垂直的判定定理,直线 垂直于平面 内的两条相交直线,所以: 因此,直线 恰好就是三棱锥 以面 为底面时的高 ,即:

计算底面积与体积 底面 是直角三角形(或利用对角线垂直计算):

代入三棱锥体积公式:

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:平面图形折叠为空间图形时垂直关系的保持与转化;线面垂直的判定;几何体体积公式。 核心方法:“折叠特征分析法”。处理折叠问题时,必须严格区分“哪些量变了”(如 距离、面面夹角),“哪些量没变”(如单侧面内的线段长、单侧面内的垂直关系)。 避坑指南:

  • 高位置盲目猜测陷阱:很多学生习惯性认为垂足落在 的重心或内部,强行去解未知射影,导致计算极其繁琐。本题中由于 这一特殊性,高恰好落在斜棱 上。
  • 分数乘法()时易因粗心算成 从而错选 A。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:本题属于立体几何经典的空间折叠模型。源于教材中“平面图形的翻折问题”标准探究课题,重点考查二维向三维转化时的空间逻辑构建。 结论推广: 将本题一般化:把对角线相互垂直且相交于 的四边形沿一轴折起。 若折起后,轴两侧对应的中线 满足 ( 为折起后的顶点距离),则折后图形的高必然等于其中一条中线的长度。 对于本题这类等面四面体变式,其四个面的三边长均为 ,其体积除了常规作高法外,亦可直接补形为边长为 的正方体,通过“正方体体积减去四个等体积角锥”直接秒杀:

🔗【关联脉络】

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