本题导读

本题考查二项式定理(展开式的通项公式),以及有理项与无理项的判定。

📌【题干】

Question

(1993年旧高考(理)) 由 展开所得的 的多项式中,系数为有理数的共有 ()

A. 50 项    B. 17 项     C. 16 项     D. 15 项

🔍【思路分析】

破题导航

写出通项公式:利用二项式定理的通项公式 ,写出该展开式的第 项。 化简指数幂:将通项中的底数 记为 , 记为 ,把对应的指数整合为分数指数形式。 列出整除约束:因为组合数 恒为整数,要使整个项的系数为有理数,底数 3 和 2 的指数部分必须同时为整数。 求出项数解:联立整除条件求出参数 必须是 2 和 3 的最小公倍数(即 6)的倍数。结合 的约束,计算满足条件的自变量 的个数。

✅【答案】

Success

B

✍【详细解析】

Abstract

解: 根据二项式定理,设 展开式的通项为第 项(其中 ):

将根式改写为分数指数幂的形式,并分离出变量 和代数系数:

由题意要求,该多项式各项的系数为有理数。因为组合数 对任意整型 恒为正整数,底数 3 和 2 均为质数,所以其系数是有理数的充要条件是: 指数 与 必须同时为整数。

由此建立关于 的整除约束方程组:

  1. 由 是 2 的倍数,可得 必须是偶数(能被 2 整除);
  2. 由 是 3 的倍数,结合 同时能被 2 和 3 整除,可知 必须是 2 和 3 的最小公倍数 6 的倍数。

我们可以将 表示为:

因为二项式展开式的项数取值范围限制,参数 必须满足:

将 代入上述不等式中:

因为 必须为整数,所以 的可行取值集合为:

计算该集合内整数的个数:

即系数为有理数的项共有 17 项。

故选 B

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:二项式展开式通项公式 ,分数指数幂与有理项的相互转化,公倍数整除分析。
  2. 核心方法:指数通项分析法。
  3. 避坑指南:
    • 极易漏掉 (即 )这一极端项。很多考生通过用 算出了 16,就直接盲目选择 C 选项。务必注意 是从 0 开始计数到 的, 对应的是展开式的第一项,必须算入其中()。
    • 注意公式中写的是 。题目问的是满足条件的项数,其个数直接等价于可行参数 (或 )的个数。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题属于二项式定理板块最典型、最具代表性的“有理项数求解”考题。直接取材于高中代数教材中“二项式定理的应用”一节的课后重点提高习题。
  2. 结论推广:对于形如 ( 为互质的整数)的二项展开式:
    • 其有理项(系数为有理数的项)对应的参数 必为 和 的最小公倍数 的倍数。
    • 若在化简通项后,某一个常数项的初值对应的起点为 ,则有理项的个数可通过对不等式 求非负整数 的解的个数来直接速算。

🔗【关联脉络】

Multi column