本题导读

本题考查因式分解,以及二项式定理。

📌【题干】

Question

(1992年全国卷(理)) 在 的展开式中 的系数为 ()

A. 160        B. 240        C. 360        D. 800

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 因式分解变形:直接展开三项式的五次方较为繁琐。观察底数 ,利用十字相乘法可将其分解为 。
  2. 转化为二项式积:原式可化为 。
  3. 寻找 的一次项来源:两个二项式各自展开后相乘,要得到包含 的一次项,只能由:
    • 的常数项 的 一次项;
    • 的 一次项 的常数项。
  4. 计算系数并求和:利用二项式通项公式分别求出上述各单项式的系数,相乘后再相加。

✅【答案】

Success

B

✍【详细解析】

Abstract

解: 首先对底数进行因式分解:

因此,原式可以变形为:

分别写出 和 展开式的通用项或前两项:

  • 其中, 的一次项为 ,常数项为 1。
  • 其中, 的一次项为 ,常数项为 32。

当两个多项式展开后相乘时,产生 的一次项的组合方式仅有以下两种:

  1. 的常数项与 的一次项相乘:
  2. 的一次项与 的常数项相乘:

将这两部分的一次项相加,得到总的一次项为:

所以, 的系数为 240。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:二项式展开式的特定项分析、多项式的乘法法则。
  2. 核心方法:
    • 因式化归法:将复杂的 项式化为简单的二项式积。
    • 二项式定理直接分析法技巧):利用排列组合的挑选思想。 原式 是由 5 个相同的括号 相乘组成。要想最后乘出 的一次项: 必须从其中 4 个括号里都挑选常数项“2”,从剩下的 1 个括号里挑选一次项“3x”(若选 次数就超了)。 挑选组合的方法数为 。 因此 的一次项直接为: 。无需因式分解,直接。
  3. 避坑指南:部分考生在计算 的一次项时,容易漏掉 这一系数步,错算为 ,导致最后结果失真。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题属于二项式定理板块的灵活变形题。直接取材于高中代数教材中“二项式定理的二阶应用”相关典型习题。
  2. 结论推广:对于形如 的多项式,若要求展开式中 的一次项系数,当 时,其一次项系数的通用计算公式为: 。本题中 ,代入通用通式得: 。

🔗【关联脉络】

Multi column