本题导读

本题考查函数的奇偶性,以及函数的单调性。

📌【题干】

Question

(1997年全国卷(理)) 定义在区间 的奇函数 为增函数,偶函数 在区间 的图象与 的图象重合,设 ,给出下列不等式:

① ; ② ; ③ ; ④ . 其中成立的是 ()

A. ①与④     B. ②与③     C. ①与③      D. ②与④

🔍【思路分析】

破题导航

利用奇偶性进行代数去负化简:

  • 因为 是奇函数,所以 ,可将式中的 转化为 。
  • 因为 是偶函数,所以 ,可将式中的 转化为 。 利用图象重合实现函数名统一:已知当 时, 的图象与 重合,即 。由于已知 ,说明自变量 和 均为正数,因此可以直接将式中所有的 替换为 。 变形后利用单调性进行判定:将不等式各项移项整理,转化为关于 与 的大小比较,根据 在整个实数集内是增函数且 做出最终抉择。

✅【答案】

Success

C

✍【详细解析】

Abstract

利用奇偶性和区间性质化简基本项 由题意, ,即 。

  1. 针对奇函数 :
  2. 针对偶函数 :
  3. 针对两函数在正半轴的重合性: 因为当 时 ,且 ,所以有: 进而可得:

对四个不等式分别进行化简与判定

  • 判定不等式 ① 与 ②: 原式左边: 原式右边:

    比较左边与右边,即判断 与 的大小: 两边同时减去 ,等价于比较 与 的大小。

    因为 在 上是增函数且是奇函数,由 且 ,可得: 由此可知 。 同理两边加上 可逆向推导回:

    因此,不等式 ① 成立,不等式 ② 错误。

  • 判定不等式 ③ 与 ④: 原式左边: 原式右边:

    比较左边与右边,即判断 与 的大小: 两边同时减去 ,等价于比较 与 的大小。

    因为 是奇函数且为增函数,由 ,可得: 由此可知 。 同理两边加上 可逆向推导回:

    因此,不等式 ③ 成立,不等式 ④ 错误。

综上所述,成立的不等式为 ① 与 ③。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

核心考点:奇偶性定义号变换公式;增函数的定义();正半轴性质向负半轴的对称传递。 核心方法:“变量统一法”。通过将所有奇偶函数及负自变量全部转化为正自变量下的单一函数 表达,从而消除题目表象带来的干扰。 避坑指南:

  • 移项符号错乱陷阱:在化简 时,极易因看错偶函数性质误认为 ,导致符号计算连续出错。必须明确:偶函数自变量加负号,函数值完全不改变符号。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源:本题属于典型的函数抽象性质综合判断题。取材于高中数学“函数的奇偶性与单调性”这一核心主干章节的期末综合复习拉分题。 结论推广:对于任意在正半轴重合的奇函数 (增)与偶函数 ,其在正半轴 处的代数和恒满足:,代数差恒满足 。利用这一特征,对于任意正数 ,含有 与 的对称组合不等式,均可一键归结为探讨单个单调函数在正数点的符号正负性。

🔗【关联脉络】

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