本题导读
本题考查空间线面,以及命题真假。
📌【题干】
Question
(2006年四川卷(文)) 、 是空间两条不同直线,、 是两个不同平面,下面有四个命题: ①,,; ②,,; ③,,; ④,,. 其中真命题的编号是 .(写出所有真命题的编号)
🔍【思路分析】
破题导航
- ①:、,又 ,故 ,真。
- ②:、,但 不能推出 ( 可能斜交于 ),假。
- ③:、,但 不能推出 ,假。
- ④:、,又 ,真。
- 真命题编号为①④。
✅【答案】
Success
①④
✍【详细解析】
Abstract
①:由 、 得 ,又 ,故 ,真. ②:、,但由 推不出 ( 可能与 斜交),假. ③:、,但由 推不出 ,假. ④:由 、 得 ,又 ,得 ,真. 故真命题编号为①④.
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:空间线面命题
核心方法:逐条判定:①,又 推 真;④, 真;②③假
避坑指南:线面垂直 + 面面平行可传递;②中 不能推 ,③同理,勿想当然
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源: 空间线面平行垂直的判定与性质
结论推广: 线面垂直、面面平行的传递性
方法推广: 逐条举反例或严格推理,不凭直觉
🔗【关联脉络】
Multi column
知识锚点 (Nodes)
类题演练 (Links)