本题导读

本题考查同角三角函数的基本关系及三角函数值的符号判断,意在测试基本公式的变形应用与代数运算能力。

📌【题干】

Question

(2005年辽宁卷) 设 ,,则 的值为 .

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 对已知等式两边平方,利用 求出 的值。
  2. 根据 的取值范围与乘积的正负,判定 与 的符号,从而计算出 的值。
  3. 联立关于 与 的方程组解出各项值,最终求得 。

✅【答案】

Success

✍【详细解析】

Abstract

因为 , 两边平方得: 因为 且 , 所以 ,,进而可知 。 计算其平方值: 开方得: 联立方程组: 两式相加得 ; 两式相减得 。 因此: 答案为:。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:同角三角函数关系式 与商数关系 。
  2. 核心方法:利用 进行和积互化并构造方程组。
  3. 避坑指南:在求解 开方时,必须严格依据 的范围和三角函数符号判定正负,盲目去绝对值极易导致符号错误。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题源于教材中三角函数基本关系式的经典习题,是高考中对三角恒等变换基础运算能力的常规考查。
  2. 结论推广:若已知 且 所在象限已知,则有 。可直接构造关于 的一元二次方程 ,从而快速求解 的值。

🔗【关联脉络】

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