本题导读

本题主要考查三角恒等变换的基本公式与特殊角求值。第一问直接通过降幂和倍角公式将函数化简为 的形式,再利用周期性代入求值;第二问建立关于未知角 的三角方程,结合区间范围确定其余弦值,进而求解正弦值。

📌【题干】

Question

(2005年浙江卷(理)) 已知函数 .

(1)求 的值;

(2)设 , ,求 的值.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 函数式化简:利用降幂公式 与二倍角公式 统一自变量为 。然后使用辅助角公式进行逆向化简。
  2. 第(1)问:将 代入化简后的解析式中,利用终边相同角的诱导公式化为特殊角求值。
  3. 第(2)问:将 代入解析式,结合已知函数值解出 。通过 的取值范围确定 的边界,从而求出 ,最终利用两角和的正弦公式求出 。

✅【答案】

Success

✍【详细解析】

Abstract

首先化简函数 的解析式: 利用辅助角公式化简得:

(1)解:求 的值

将 代入化简后的解析式中: 因为 ,由诱导公式得: 所以:

(2)解:设 ,求 的值

将 代入解析式得: 已知 ,代入方程得:

因为 ,所以 。 在该区间内,由于 且为正数, 可知对应的角只能落在第二象限,即 。 因此,余弦值为负:

利用两角差的正弦公式求 : 代入已知数值计算:

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:降幂公式、辅助角公式应用、利用同角三角函数关系确定符号。
  2. 核心方法:整体角配凑法(如将 写成 )。
  3. 避坑指南:在第(2)问中,由 求 时,极易忽视角 所在区间对应的余弦符号。必须通过 精确判定其为钝角,从而确定余弦值为负,否则会导致答案符号错误。

📖【试题探源与推广】

Tip

变式练习:将角或系数推广,用辅助角公式与诱导公式化简后求周期、值域与最值。

🔗【关联脉络】

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