本题导读
本题考查初等统计中平均数与方差的计算。核心意图是理解去除极端数据(最高分与最低分)对样本特征的影响,并准确进行数字运算。
📌【题干】
Question
(2005年江苏卷) 在一个歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:9.4, 8.4, 9.4, 9.9, 9.6, 9.4, 9.7. 去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为()
A. 9.4, 0.484 B. 9.4, 0.016 C. 9.5, 0.04 D. 9.5, 0.016
🔍【思路分析】
破题导航
- 数据筛选:将原始数据按大小排序,剔除最大值 和最小值 ,确定所剩的 5 个数据。
- 求平均值:利用平均数公式 计算所剩数据的平均数。
- 求方差:利用方差公式 计算离散程度。
✅【答案】
Success
D
✍【详细解析】
Abstract
将 7 位评委打出的分数从小到大排序为: 8.4, 9.4, 9.4, 9.4, 9.6, 9.7, 9.9。 去掉一个最低分 和一个最高分 后,所剩的 5 个数据为: 9.4, 9.4, 9.4, 9.6, 9.7。
所剩数据的平均值为:
所剩数据的方差为: 故选 D
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
- 核心考点:算术平均数与样本方差公式的代数应用。
- 核心方法:先排序后截断。通过有序排列确保剔除的极值准确无误。
- 避坑指南:方差计算时容易混淆分母 的取值。去除 2 个数据后,样本容量 已由 7 变更为 5,求平均值和方差时分母必须代入 5,谨防错代入 7。
📖【试题探源与推广】
Tip
- 试题探源:本题源自初高中衔接阶段概率与统计初步的经典实际应用问题,常用于展示统计学中“传统修剪平均数(Trimmed Mean)”在规避极端裁判偏见中的实用价值。
- 结论推广:若一组数据中有 个重复的常数 ,在计算方差时,这 个数据产生的方差贡献项可写为 进行整体合并,从而减少逐项相减的运算量。
🔗【关联脉络】
Multi column