本题导读

本题考查空间线面垂直与面面垂直的判定,以及它们之间的相互转化。

📌【题干】

Question

(1999年全国卷(理)) 、 是两个不同的平面,、 是平面 及 之外的两条不同直线,给出四个论断:① ;② ;③ ;④ . 以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 构建法向量模型:设平面 的法向量分别为 ,直线 的方向向量分别为 。
  2. 将论断代数化:
  • ①
  • ②
  • ③
  • ④
  1. 检验逻辑链:根据向量的传递性,若 ③ 和 ④ 成立,则 与 同向或反向, 与 同向或反向。此时,① 发生等价代换必然得出 ②,反之亦然。

✅【答案】

Success

若 ①、③、④ 则 ②(或:若 ②、③、④ 则 ①)

✍【详细解析】

Abstract

根据空间向量的垂直与平行判定原理: 已知 ③ 和 ④ 成立时,直线 的方向向量可作为平面 的法向量,直线 的方向向量可作为平面 的法向量。

  • 组合判定一: 取 ①③④ 作为条件。 因为 ,且 (即两平面的法向量互相垂直), 由面面垂直的判定定理(法向量互相垂直则平面垂直)可得 ,即结论 ② 成立。 得真命题:若 ①③④ 则 ②。

  • 组合判定二: 取 ②③④ 作为条件。 因为 ,且 (即两平面的法向量互相垂直), 推得两直线方向向量垂直,即 ,结论 ① 成立。 得真命题:若 ②③④ 则 ①。

(注:任写其中一个组合均可得分)

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:线面垂直转化为线线垂直或面面垂直的判定定理;面面垂直转化为法向量垂直。
  2. 核心方法:法向量等价代换法。将几何文字转译为 之间的 与 关系,能快速判定真伪。
  3. 避坑指南:
  • 切勿凭空进行空间想象构图,极易产生“特例假象”导致错判。
  • 必须排除包含 ①、② 作为条件推导 ③ 或 ④ 的伪命题:例如已知 且 且 ,只能推导出 或 ,无法得出 。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题为立体几何逻辑推断的经典题,现今高考常以“四选一”的真假命题判断选择题形式出现。
  2. 结论推广:在空间垂直系统证明中,“线面垂直(即条件③④)”是联结“线线垂直(①)”与“面面垂直(②)”的核心枢纽纽带。即:线面垂直 + 线线垂直 <=> 面面垂直。

🔗【关联脉络】

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