本题导读

本题考查三角形内角和与等差数列性质的交汇,以及利用余弦定理与中线定理求解特定中线长度的综合计算。

📌【题干】

Question

(2006年全国卷II(理)) 已知 的三个内角 成等差数列,且 ,则边 上的中线 的长为.

🔍【思路分析】

破题导航

利用内角和定理 和等差数列中项性质 ,求出中角 的确切度数。 确定中线 分割底边后的几何量: 为 中点,则 。 锁死 ,已知两边 以及它们夹角 的度数,直接套用余弦定理公式求出第三边 的长度。

✅【答案】

Success

✍【详细解析】

Abstract

解:在 中,因为三个内角 成等差数列,根据等差中项性质有: 又因为三角形内角和定理满足: 将 代入上式可得:

因为 是边 的中点,且已知 ,所以:

在 中,已知边长 , ,且夹角 。 根据余弦定理,对边 的平方公式为: 将已知几何数据全面代入公式中:

因为长度必须为正数,对两边开方可得:

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  • 核心考点:等差中项锁定三角形内角恒为 的经典结论、余弦定理基本求边公式。
  • 核心方法:分块直角(或斜角)三角形求解法、平行四边形中线定理法()。
  • 避坑指南:
  • 求出 后,注意中线 落在边 上,其所针对的直角三角子区间是 ,不要习惯性地去用大三角形 的余弦定理算 ,那样会极大地增加运算量。
  • 区分清楚 是底边的一半(等于2),代入余弦定理公式时别带错成大边 4。

📖【试题探源与推广】

Tip

试题探源: 本题是高考解三角形小题的经典代表。通过将等差数列这一知识外壳与几何中线问题复合,重点考查平面图形割补与解三角工具的组合效能。 结论推广: 任何三角形中,若一内角为 ,且该角两旁邻边边长比为 ,则夹该角对应的中线长与较短邻边的比值恒为 。

🔗【关联脉络】

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