本题导读

本题考查有界几何分布概率模型、错位相减求和。核心在于分类讨论列分布列与错位相减求期望。

📌【题干】

Question

(2005年广东卷) 18. 箱中装有大小相同的黄、白两种颜色的乒乓球,黄、白乒乓球的数量比为 .现从箱中每次任意取出一个球,若取出的是黄球则结束,若取出的是白球,则将其放回箱中,并继续从箱中任意取出一个球,但取球的次数最多不超过 次,以 表示取球结束时已取到白球的次数.

(1) 求 的分布列;

(2) 求 的数学期望.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 第 (1) 问:
  • 单次取球取到黄球的概率 ,取到白球的概率 。
  • 明确随机变量 的可能取值:已取到白球的次数可能为 。
  • 当 时, 表示前 次均取到白球,第 次取到黄球导致试验结束。
  • 当 时,表示前 次全部取到白球,从而达到最高次数限制而被动结束。
  1. 第 (2) 问:
  • 根据数学期望的定义式 列出和式。
  • 该和式是一项含有算术级数与几何级数相乘的形式(等差 等比),采用“错位相减法”或借助概率总和为 1 的恒等式变形来进行求和化简。

✅【答案】

Success

设p=P(取到黄球)=ss+t

✍【详细解析】

Abstract

解:

  • (1) 求 的分布列 设单次任意取出一球,取到黄球的概率为 ,取到白球的概率为 。明显有 。 随机变量 表示取球结束时已取到白球的次数,其所有可能取值为 。

  • 当 时, 意味着前 次均摸出白球(且放回),第 次恰好摸出黄球导致结束:

  • 当 时,意味着试验达到了最高上限 次。此时已连续摸出 次白球:

故 的分布列为:

012
  • (2) 求 的数学期望 根据数学期望的定义公式:

设 ,两边同乘以 得:

利用错位相减法,由 ① - ② 得: ,利用等比数列求和公式化简右侧:

将 的化简结果代入期望表达式 ① 中: ,代入分子中:

将最初定义的 , 代入最终结果:

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:带有边界限制的有界几何分布概率模型、等差 等比级数的错位相减求和。
  2. 避坑指南:
  • 最后一项 的概率极易写错。很多考生会顺着前面的规律惯性写成 ,这是错误的。因为次数上限是 次,只要前 次全部摸出白球,不论第 次是什么,试验都必须强行停止,因此不需要再乘以 。
  • 错位相减化简时项数和符号需要严格对齐。对齐减出的等比数列总共有 项(从 到 ),尾项 的符号在求和化简中极易因粗心算错。

📖【试题探源与推广】

Tip

变式练习:改变递推式的首项或系数,用待定系数法构造等比数列,或改用裂项、错位相减求和。

🔗【关联脉络】

Multi column