本题导读

本题核心考查解三角形与平面向量的综合应用。第一问利用等比数列性质与正弦定理将角的关系转化为边的比例,通过三角恒等变换求值;第二问利用向量数量积与余弦定理建立关于边长的方程组,求解两边之和。

📌【题干】

Question

(2005年全国卷III(理)) 中,内角 的对边分别为 ,已知 成等比数列,.

(1)求 的值;

(2)设 ,求 的值.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 第一问:由 成等比数列得 。将目标式 通分展开,分子利用两角和正弦公式化为 ,分母利用正弦定理及等比性质化为 ,进而代入求值。
  2. 第二问:将向量数量积公式展开为 ,求出 及 的值。再利用余弦定理列出关于 的方程,结合完全平方公式求出 。

✅【答案】

Success

(1)

(2)

✍【详细解析】

Abstract

解:由 成等比数列,得 。 因为 且 , 所以 .

(1) 因为 ,所以 . 由正弦定理 得: 因为 ,所以 . 代入原式得:

(2) 由向量数量积公式得: 将 代入上式得: 从而 .

由余弦定理 得: 根据完全平方公式: 由于 为三角形边长,故 ,解得:

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:正弦与余弦定理的综合解三角形、向量的数量积代数化、三角公式的化简。
  2. 核心方法:边角互化思想、整体代换思维(如由 与 整体组合成 )。
  3. 避坑指南:
  • 第一问中,注意不要盲目将 转换为边长代入(形如 ),该方法计算量极大,利用正弦定理进行“角化边”的通分化简效率最高。
  • 最终化简 开方时,必须结合边长和的几何现实(大于 0)去掉负根。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源:本题源于教材中解三角形的常规题型,通过引入向量与等比数列的概念进行多知识点交叉,考查考生基础工具的灵活搭配。
  2. 结论推广:在 中,若边长 成等比数列,则必有 ,且恒有 。

🔗【关联脉络】

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