本题导读

本题考查正弦定理与余弦定理,以及三角形面积公式。

📌【题干】

Question

(2004年全国卷IV(理)) 中, 分别为 的对边. 如果 成等差数列, , 的面积为 ,那么 ()

A.     B.     C.     D.

🔍【思路分析】

破题导航

  1. 转化面积条件:已知 ,将 代入可求出 的值。
  2. 转化等差数列条件:由 成等差数列,根据等差中项定义可得 。
  3. 联立余弦定理求解:在 中,根据余弦定理 。将右边改写为含有 与 的对称结构 ,代入前面得到的关系,即可转化为关于 的一元二次方程,求解即可。

✅【答案】

Success

B

✍【详细解析】

Abstract

解:

  • 第一步:利用面积公式求出 根据三角形面积公式: 代入已知数据 和 :

  • 第二步:利用等差中项建立 与 的关系 因为 成等差数列,根据等差中项的性质有:

  • 第三步:利用余弦定理建立关于 的方程 由余弦定理可知: 为了便于代入 和 ,将右侧配方变形为: 将 ,, 代入上式: 移项合并同类项,得:

  • 第四步:开方化简二次根式 为了求出 ,对右侧进行完全平方化简(双重二次根式化简): 由于 为三角形边长,必有 ,两边开方得:

对照选项,正确答案为 B。

💡【考点归纳与避坑指南】

Danger

  1. 核心考点:面积公式 、等差中项性质、余弦定理的代数变形技巧(配方法)。
  2. 核心方法:整体代换法、双重二次根式开方法。
  3. 避坑指南:
    • 切忌盲目解出 和 的具体值。联立 虽能通过构造一元二次方程来表达 ,但会导致计算极其繁琐且容易出错。利用余弦定理中 整体代换是解此类题最核心的降维技术。
    • 开方时面对 不要惊慌,注意观察常数项 ,恰好与中间项 拼成完全平方公式。

📖【试题探源与推广】

Tip

  1. 试题探源: 改编自经典高考中解三角形与代数数列交汇的常规考题。
  2. 结论推广: 一般地,在 中,若已知 、面积 且两邻边 满足线性组合关系 ,求对边 时,标准求解路径均为:由 配方转化 (或由线性组合消元) 余弦定理一元化。

🔗【关联脉络】

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