本题导读
本题考查二项式定理,以及二项展开式的通项公式。
📌【题干】
Question
(1997年全国卷(理)) 已知 的展开式中 的系数为 ,常数 的值为.
🔍【思路分析】
破题导航
写出二项展开式的通项公式:应用公式 写出通项,其中 , 。 分离常数项与 的指数项:将各项的常数系数与自变量 的指数部分分别归类合并。 构建方程求解 :令 的总指数等于 3,求出对应的项数 。 代入系数方程求解 :将 代入常数系数表达式中,使其等于 ,解出常数 。
✅【答案】
Success
✍【详细解析】
Abstract
写出通项公式并化简 设展开式的第 项为 ,根据二项式定理的通项公式:
将式中的分式与根式拆分为幂指数形式:
将常数部分与 的指数部分分别合并整理:
求特定的项数 题目要求 的系数,令 的指数等于 3:
代入系数方程求解 当 时,该项的系数为:
计算各项数值:
代入可得系数表达式:
已知该系数等于 ,列出方程: 两边同时约去 9:
💡【考点归纳与避坑指南】
Danger
核心考点:二项式通项公式的指数归项;分数指数幂与负指数幂的代数运算法则。 核心方法:“通项指数待定系数法”。 避坑指南:
- 符号遗漏陷阱:在写第二项 时,极其容易漏掉负号。虽然本题中算出的 是偶数,负号经过 8 次方后变成了正号,未对最终结果造成直接破坏,但若遇到 为奇数的情况,漏掉负号将直接导致结果正负反转。
- 指数相加计算失误:在化简 时,应准确写为 ,避免因口算粗心导致 的值无法整除。
📖【试题探源与推广】
Tip
试题探源:本题属于二项式定理板块最标准的经典填空题型,取材于高中数学教材中“二项式定理的通项公式及其应用”章节的课后基本巩固题。 结论推广:对于广义的二项式展开模型 ,其展开式中 项对应的项数 满足固定的线性不变量方程:。通过这一模型,代入本题参数 ,可直接一步心算出 ,在考场上可大幅提升前置计算速度。
🔗【关联脉络】
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